第(2/3)页 何诗菱微微一笑,他这是搞事情?还是配合演戏? 下一秒,她听到了朱老师那朱圆玉润的声音“开始今天的授课”! 何诗菱:! 下一秒,何诗菱扬眉,嘴角微扬。 朱老师这是选择性听取了。 那,朱老师和郑毅凡可就是各行其事,不是配合了?! 既然如此,她还是继续“假寐”,听戏吧!哦不,听课。 新转到的男生? 何诗菱微怔,朱老师这是,在提问郑毅凡嘛? 在她微怔的瞬间,忽觉肩上一沉,继而,眼前一黑,何诗菱定睛看着从天而落的明亮的黄,整个的视线一片明亮的黄。 郑毅凡在借花献佛,把毛毯给她了?如此善意? “老师,我,我是差生。”一秒记住【。3。】, 听着身后传来的声音,何诗菱抬手拉了兜头罩下来的明亮的黄,拉开毛毯与眼睛的距离。 差生? 郑毅凡如此谦虚?他若是差生,那其它学生情何以堪? 何诗菱捏了捏面前的明黄色的毛毯,还蛮柔软的,兜头罩下,也圈出一圈的暖意,既然如此,那她便承了这份“善意”,看,哦不,听朱老师和郑毅凡“对唱”吧! “你们都是优秀的学生,就像刚才这位差生,他其实也很优秀。” 听着讲台上传来的声音,何诗菱没忍住,差点笑出声来,连忙抬手遮掩住。视线触到眼前明亮的黄时,才反应过来,自己被整个罩在里面了,即使笑出声来,也不一定会被看到。 昨晚发生的事,莫非,除了年级组长赵老师还有谁不知道呢?这新转到的学生呵,连台词都几乎一样了! 不对,何诗菱瞬间又否定了刚才的想法,作为曹校的得力助手一向消灵通的赵老师岂会不知道? 或者,只是因为郑毅凡不曾到来吧? 知,不知尚矣?这道德经里的句子,听着那珠圆玉润的声音,何诗菱不由得感慨了起来,朱老师涉猎真广呀! 真不愧是丁老师的好友! 忽然想起初遇朱颜的情景来。一时大意了,她忘记了,人以群分了,也忘记了“近朱者赤”了,哦不,近语文丁老师者必博学! “哪位同学来解释一下?” 第(2/3)页